Особенности инклюзивного образования в европейских странах

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/23469

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Прищепа, И. М.	-
dc.contributor.author	Сенько, Д. С.	-
dc.date.accessioned	2020-07-20T10:56:18Z	-
dc.date.available	2020-07-20T10:56:18Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.citation	Прищепа, И. М. Особенности инклюзивного образования в европейских странах / И. М. Прищепа, Д. С. Сенько // Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2020. – № 2. – С. 119-125. – Библиогр.: с. 125 (6 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	e59ac9e6adeffc1abf18bf98197b3501	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/23469	-
dc.description.abstract	В статье дан анализ международного опыта, накопленного в сфере инклюзивного образования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	инклюзивное образование	ru_RU
dc.subject	международный опыт	ru_RU
dc.subject	образовательные потребности	ru_RU
dc.title	Особенности инклюзивного образования в европейских странах	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	2020, №2 (107)