Нетрадиционные техники рисования как средство формирования сенсорных эталонов у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью

Гладун, П. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/23308

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Гладун, П. С.	-
dc.date.accessioned	2020-07-07T12:59:19Z	-
dc.date.available	2020-07-07T12:59:19Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Гладун, П. С. Нетрадиционные техники рисования как средство формирования сенсорных эталонов у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью / П. С. Гладун // Мир детства в современном образовательном пространстве : сб. статей студентов, магистрантов, аспирантов. Вып. 9. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – С. 200-202. – Библиогр.: с. 202 (4 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-588-0	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/23308	-
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	дети с интеллектуальной недостаточностью	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	развитие сенсорных способностей	ru_RU
dc.subject	рисование	ru_RU
dc.subject	нетрадиционные техники рисования	ru_RU
dc.title	Нетрадиционные техники рисования как средство формирования сенсорных эталонов у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – Вып. 9. – 299 с.