Психолого-педагогическая коррекция межличностных отношений учащихся классов интегрированного обучения

Abstract

В учебном издании представлены теоретические, экспериментальные и прикладные исследования в области интегрированного обучения детей с особенностями психофизического развития, рассмотрены подходы к педагогической коррекции межличностных отношений учащихся классов интегрированного обучения. Рассчитано на студентов, обучающихся по специальностям «Олигофренопедагогика. Логопедия», «Олигофренопедагогика. Социальная педагогика» и «Олигофренопедагогика. Практическая психология», а также может быть использовано в работе учителей классов интегрированного обучения, школьных психологов и дефектологов.