Инклюзивная образовательная среда в учреждениях образования

Лауткина, С. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/19437

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Лауткина, С. В.
dc.date.accessioned	2020-01-14 09:50:21.000+03
dc.date.available	2020-01-14 09:50:21.000+03
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Лауткина, С. В. Инклюзивная образовательная среда в учреждениях образования / С. В. Лауткина // Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде : мультидисциплинарный подход : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 167-173. – Библиогр.: с. 173 (4 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	98ff4ffe5d11b7855f90bfbba86eb7e6
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/19437
dc.description.abstract	В статье рассматриваются вопросы создания инклюзивной образовательной среды как важной составляющей инклюзивного образования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	аутизм	ru_RU
dc.subject	дети с нарушением зрения	ru_RU
dc.subject	дети с нарушением опорно-двигательного аппарата	ru_RU
dc.subject	дети с нарушением слуха	ru_RU
dc.subject	дети с особенностями психофизического развития	ru_RU
dc.subject	дети с трудностями в обучении	ru_RU
dc.subject	инклюзивная образовательная среда	ru_RU
dc.subject	инклюзивное образование	ru_RU
dc.subject	инклюзивное образовательное пространство	ru_RU
dc.subject	интегрированное образование	ru_RU
dc.subject	социализация	ru_RU
dc.title	Инклюзивная образовательная среда в учреждениях образования	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде: мультидисциплинарный подход / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи, С. Ф. Пашковича. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 312, [1] с.