Подвижные игры как средство воспитания коммуникативных компетенций школьников

Крестьянинова, Т. Ю.; Березун, И. О.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/19247

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Крестьянинова, Т. Ю.
dc.contributor.author	Березун, И. О.
dc.date.accessioned	2019-12-30T16:17:42Z
dc.date.available	2019-12-30T16:17:42Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Крестьянинова, Т. Ю. Подвижные игры как средство воспитания коммуникативных компетенций школьников / Т. Ю. Крестьянинова, И. О. Березун // Инновационные формы и практический опыт физического воспитания детей и учащейся молодежи : материалы VII Междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 22 ноября 2019 г.. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 20-21. – Библиогр.: с. 21 (2 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	3cf77a299beb3236979e5341819d2ebe
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/19247
dc.description.abstract	Технический прогресс, информатизация окружающего пространства с одной стороны, облегчают жизнь, с другой стороны могут лишать детей условий формирования коммуникативных компетенций. Цель настоящего исследования: проанализировать роль игры в жизни ребенка, а также возможность её влияния на взаимоотношения детей среднего школьного возраста.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	коммуникативные компетенции	ru_RU
dc.subject	подвижные игры	ru_RU
dc.subject	средний школьный возраст	ru_RU
dc.subject	физическое воспитание	ru_RU
dc.title	Подвижные игры как средство воспитания коммуникативных компетенций школьников	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Инновационные формы и практический опыт физического воспитания детей и учащейся молодежи : материалы VII Международной научно-практической конференции, Витебск, 22 ноября 2019 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 316 с.