Коммуникативный подход в обучении грамматике (на примере французского языка)

Попко Т. Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/18044

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Попко Т. Г.
dc.date.accessioned	2019-04-09 10:08:24.000+03
dc.date.available	2019-04-09 10:08:24.000+03
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Французский язык на перекрестке культур: актуальные вопросы и перспективы исследования : сб. статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 69-72. – Библиогр.: с. 72 (7 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	ab3c40a0db9e39af6165c761a66e0fb6
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/18044
dc.description.abstract	В статье рассматриваются особенности обучения грамматике с точки зрения коммуникативного подхода. Современное обучение грамматике должно сочетать в себе элементы формального анализа и функциональной коммуникативной практики. This article deals with the peculiarities of teaching grammar in the content of the communicative approach to teaching the foreign language. Modern grammar study should combine elements of formal analysis and functional communicative practice.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	adult learner	ru_RU
dc.subject	communicative approach	ru_RU
dc.subject	grammar	ru_RU
dc.subject	грамматика	ru_RU
dc.subject	коммуникативный подход	ru_RU
dc.subject	непрерывное образование	ru_RU
dc.subject	обучение грамматике	ru_RU
dc.subject	обучение иностранным языкам	ru_RU
dc.subject	французский язык	ru_RU
dc.title	Коммуникативный подход в обучении грамматике (на примере французского языка)	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU
Appears in Collections:	Французский язык на перекрестке культур: актуальные вопросы и перспективы исследования : сборник статей / сост.: С.В. Николаенко [и др.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 111, [1] с.