Методика работы педагога-психолога учреждения образования по снижению психоэмоционального барьера во взаимоотношениях родителей и детей

Силява, Е. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/18020

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Силява, Е. В.
dc.date.accessioned	2019-04-08T10:23:39Z
dc.date.available	2019-04-08T10:23:39Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Силява, Е. В. Методика работы педагога-психолога учреждения образования по снижению психоэмоционального барьера во взаимоотношениях родителей и детей / Е. В. Силява // Современное образование Витебщины. – 2019. – № 1. – С. 66-72. – Библиогр.: с. 72 (2 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	3f95e50aa11f9f8dee644a71cdc08b19
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/18020
dc.description.abstract	В статье описано психологическое занятие с элементами тренинга совместно с родителями и подростками, направленное на снижение психоэмоционального барьера во взаимоотношениях родителей и детей (из опыта работы педагога-психолога ГУО "Средняя школа № 8 г. Полоцка").	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	анкеты	ru_RU
dc.subject	взаимоотношения	ru_RU
dc.subject	детско-родительские отношения	ru_RU
dc.subject	игры	ru_RU
dc.subject	неблагополучные семьи	ru_RU
dc.subject	педагоги-психологи	ru_RU
dc.subject	психологические клубы	ru_RU
dc.subject	психоэмоциональные барьеры	ru_RU
dc.subject	связь школы с семьей	ru_RU
dc.subject	семейное воспитание	ru_RU
dc.subject	семейное консультирование	ru_RU
dc.subject	семья	ru_RU
dc.subject	стили воспитания	ru_RU
dc.subject	тренинги	ru_RU
dc.subject	трудные дети	ru_RU
dc.title	Методика работы педагога-психолога учреждения образования по снижению психоэмоционального барьера во взаимоотношениях родителей и детей	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	2019, №1 (23)