Развитие языковой личности обучающегося и его литературно-творческих способностей средствами родного языка на занятиях школьного литературного кружка

Третынко Л. Н.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/17768

Title:	Развитие языковой личности обучающегося и его литературно-творческих способностей средствами родного языка на занятиях школьного литературного кружка
Authors:	Третынко Л. Н.
Keywords:	lingual personality literary study group native language psychology-pedagogical project verbal-poetic abilities вербально-поэтические способности внеклассная работа литературные кружки литературные способности психолого-педагогическое проектирование родной язык средняя школа языковая личность
Issue Date:	2019
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Феномен родного языка : коммуникативно-лингвистический, социокультурный, философский и психологический аспекты : сб. науч. статей [по материалам II Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. Международному дню родного языка, 20-22 февраля 2019 г.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 296-301. – Библиогр.: с. 301 (11 назв.).
Abstract:	В данной работе рассматривается феномен языковой личности ученика средней специализированной школы в комплексе, включающем внеклассные занятия по предмету и кружковую работу по развитию лингвистических, коммуникативных, культурных, языковых и речевых компетенций и творческого потенциала учащихся. = This work examines the lingual personality subject of a pupil in a secondary specialized school in the complex including out-of-school activities in a subject and circular work to develop linguistics, communicative, cultural, lingual competences and creative potential of pupils.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/17768
Appears in Collections:	Феномен родного языка: коммуникативно-лингвистический, социокультурный, философский и психологический аспекты : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 359, [1] с.