Особенности развития структурных компонентов "образа Я" в период адаптации детей к условиям обучения в школе

Богомаз С. Л.; Тимофеенко Е. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/17556

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Богомаз С. Л.
dc.contributor.author	Тимофеенко Е. С.
dc.date.accessioned	2019-02-28T11:00:09Z
dc.date.available	2019-02-28T11:00:09Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Богомаз С. Л. Особенности развития структурных компонентов "образа Я" в период адаптации детей к условиям обучения в школе / Богомаз С. Л., Тимофеенко Е. С. // Право. Экономика. Психология. – 2018. – № 4. – С. 88-92. – Библиогр.: с. 92 (7 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	3e91a1e4118f0a5cebca235a88ada9a8
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/17556
dc.description.abstract	Цель работы - выявление особенностей развития "образа я" детей младшего школьного возраста в период адаптации к обучению в школе.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	адаптация	ru_RU
dc.subject	личность	ru_RU
dc.subject	самооценки	ru_RU
dc.subject	самосознание	ru_RU
dc.subject	тревожность	ru_RU
dc.title	Особенности развития структурных компонентов "образа Я" в период адаптации детей к условиям обучения в школе	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	2018, №4 (12)