Нейропсихологическая абилитация труднообучаемости. На примере чтения

Антипенко, О. Е.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/1732

Title:	Нейропсихологическая абилитация труднообучаемости. На примере чтения
Authors:	Антипенко, О. Е.
Keywords:	высшая школа младший школьный возраст нарушения чтения нейропсихологическая абилитация нейропсихологическая диагностика педагогическая психология психология обучения психология усвоения чтения трудности обучения упражнения чтение
Issue Date:	2005
Publisher:	Витебск : Изд-во УО "ВГУ им. П. М. Машерова"
Citation:	Нейропсихологическая абилитация труднообучаемости. На примере чтения : учебно-метод. пособие / [авт.-сост. О. Е. Антипенко ; УО "ВГУ им. П. М. Машерова"]. — Витебск : Изд-во УО "ВГУ им. П. М. Машерова", 2005. — 101 с. : ил. — ISBN 985-425-551-4.
Abstract:	Настоящее учебно-методическое пособие посвящено проблеме труднообучаемости. В нем использованы работы А.Р. Лурия, А.Н. Корнева, Н.К. Корсаковой, С.Н. Костроминой, Е.В. Заики, а также собственные авторские разработки, в частности, содержательный компонент предлагаемых упражнений. Предназначено для слушателей ИПК и ПК, а также будет полезно школьным психологам, родителям, чьи дети испытывают трудности в школьном обучении.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/1732
ISBN:	985-425-551-4
Appears in Collections:	Учебные материалы ИПК и ПК