Нейропсихологическая абилитация труднообучаемости. На примере чтения

Антипенко, О. Е.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/1732

Заглавие:	Нейропсихологическая абилитация труднообучаемости. На примере чтения
Авторы:	Антипенко, О. Е.
Ключевые слова:	высшая школа младший школьный возраст нарушения чтения нейропсихологическая абилитация нейропсихологическая диагностика педагогическая психология психология обучения психология усвоения чтения трудности обучения упражнения чтение
Дата публикации:	2005
Издательство:	Витебск : Изд-во УО "ВГУ им. П. М. Машерова"
Библиографическое описание:	Нейропсихологическая абилитация труднообучаемости. На примере чтения : учебно-метод. пособие / [авт.-сост. О. Е. Антипенко ; УО "ВГУ им. П. М. Машерова"]. — Витебск : Изд-во УО "ВГУ им. П. М. Машерова", 2005. — 101 с. : ил. — ISBN 985-425-551-4.
Аннотация:	Настоящее учебно-методическое пособие посвящено проблеме труднообучаемости. В нем использованы работы А.Р. Лурия, А.Н. Корнева, Н.К. Корсаковой, С.Н. Костроминой, Е.В. Заики, а также собственные авторские разработки, в частности, содержательный компонент предлагаемых упражнений. Предназначено для слушателей ИПК и ПК, а также будет полезно школьным психологам, родителям, чьи дети испытывают трудности в школьном обучении.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/1732
ISBN:	985-425-551-4
Располагается в коллекциях:	Учебные материалы ИПК и ПК

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Нейропсихологическая абилитация труднообучаемости.pdf		1.99 MB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть