Социокультурный подход в современной социологии образования: теоретико-методологические проблемы изучения

Вороненко, А. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/17268

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Вороненко, А. И.	-
dc.date.accessioned	2019-01-16T09:16:03Z	-
dc.date.available	2019-01-16T09:16:03Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Социокультурная среда: системная организация, антропологическое измерение, пограничная специфика : материалы междунар. заоч. науч.-практ. конф., Витебск, 16 ноября 2018 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – С. 31-33. – Библиогр.: с. 33 (8 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-686-3	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/17268	-
dc.description.abstract	Цель статьи - проанализировать методологические возможности социокультурного подхода к изучению образования в современной социологической науке.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова	ru_RU
dc.subject	социокультурная деятельность	ru_RU
dc.subject	социокультурный подход	ru_RU
dc.subject	социология культуры	ru_RU
dc.subject	социология образования	ru_RU
dc.title	Социокультурный подход в современной социологии образования: теоретико-методологические проблемы изучения	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Социокультурная среда: системная организация, антропологическое измерение, пограничная специфика : материалы международной заочной научно-практической конференции, Витебск, 16 ноября 2018 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – 154, [1] с.