Психолого-педагогические аспекты изучения личного пространства дошкольников

Каранец, Е. М.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16959

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Каранец, Е. М.	-
dc.date.accessioned	2018-11-29T09:55:46Z	-
dc.date.available	2018-11-29T09:55:46Z	-
dc.date.issued	2018-10	-
dc.identifier.citation	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сб. науч. статей [по материалам междунар. науч.-практ. конф., 25 октября 2018 г., г. Витебск]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – С. 91-93.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-674-0	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/16959	-
dc.description.abstract	В статье рассматриваются подходы к изучению личного пространства детей дошкольного возраста с позиций психолого-педагогических наук. Представлено определение дефиниции "личное пространство" применительно к старшему дошкольному возрасту. = The article examines approaches to the study of the personal space of preschool children from a psychological and pedagogical standpoint. The definition of "personal space" as applied to the senior preschool age is presented.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	personal space	ru_RU
dc.subject	детская психология	ru_RU
dc.subject	дошкольники	ru_RU
dc.subject	личное пространство	ru_RU
dc.subject	старший дошкольный возраст	ru_RU
dc.title	Психолого-педагогические аспекты изучения личного пространства дошкольников	ru_RU
dc.title.alternative	Psychological-pedagogical aspects of studying the personal space of preschoolers	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – 240, [1] с.