Истории: традиции, проблемы и перспективы реализации

Панов, С. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/1573

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Панов, С. В.	-
dc.date.accessioned	2014-05-14T09:37:10Z	-
dc.date.available	2014-05-14T09:37:10Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Панов, С. В. Истории: традиции, проблемы и перспективы реализации / С. В. Панов // Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы IV Междунар. науч.-практ. конференции, Витебск, 5 декабря 2013 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – С. 44-46. – Библиогр.: с. 46 (7 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-419-7	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/1573	-
dc.description.abstract	В рамках сложившейся образовательной традиции существует дидактическая возможность осуществления преемственности в реализации культурологического подхода в обучении истории с учетом введения в понятийный аппарат категорий "историческая память" и "национальная идентичность".	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова	ru_RU
dc.subject	культура	ru_RU
dc.subject	культурологический подход	ru_RU
dc.subject	личность	ru_RU
dc.subject	национальная культура	ru_RU
dc.subject	образовательные традиции	ru_RU
dc.title	Истории: традиции, проблемы и перспективы реализации	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы IV Международной научно-практической конференции, Витебск, 5 декабря 2013 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 282 с.