Педагогическое прогнозирование как средство конструирования содержания контекстного обучения физической и коллоидной химии

Борисевич, И. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/15456

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Борисевич, И. С.	-
dc.date.accessioned	2018-06-13T12:00:55Z	-
dc.date.available	2018-06-13T12:00:55Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XXIII (70) Региональной науч.-практ. конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 15 февраля 2018 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – Т. 2. – С. 65-66. – Библиогр.: с. 66 (4 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-649-8	-
dc.identifier.isbn	978-985-517-651-1	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/15456	-
dc.description.abstract	Цель работы состояла в конструировании содержания и создание соответствующей методической системы контекстного обучения физической и коллоидной химии будущих педагогов на основе методов педагогического прогнозирования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	биологические факультеты	ru_RU
dc.subject	будущие педагоги	ru_RU
dc.subject	кафедры химии	ru_RU
dc.subject	коллоидная химия	ru_RU
dc.subject	контекстное обучение	ru_RU
dc.subject	учителя химии	ru_RU
dc.subject	физическая химия	ru_RU
dc.title	Педагогическое прогнозирование как средство конструирования содержания контекстного обучения физической и коллоидной химии	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХIII (70) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 15 февраля 2018 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – Т. 2. – 214, [1] с.