Эмпатийные тенденции преподавателей иностранного языка

Кухтова, Н. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14904

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Кухтова, Н. В.	-
dc.date.accessioned	2018-05-29T07:41:35Z	-
dc.date.available	2018-05-29T07:41:35Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы междунар. научно-практ. конф., проводимой в рамках Программы ТЕМПУС, 6-8 октября 2010 г. – Витебск, 2010. – С. 321-323. – Библиогр.: с. 323 (2 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-282-7	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14904	-
dc.description.abstract	Эмпатийные тенденции не только характеризуют личностно преобразующее взаимодействие, но и являются постоянно действующей причиной - в оптимизации, стимулировании развития личности и это носит субъект-субъектные отношения.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"	ru_RU
dc.subject	когнитивные компоненты	ru_RU
dc.subject	отраслевая психология	ru_RU
dc.subject	педагогические взаимодействия	ru_RU
dc.subject	поведенческие компоненты	ru_RU
dc.subject	эмоциональные компоненты	ru_RU
dc.subject	эмпатийные тенденции	ru_RU
dc.title	Эмпатийные тенденции преподавателей иностранного языка	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы международной научно-практической конференции, проводимой в рамках Программы ТЕМПУС IV, Витебск, 6-8 октября 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 345 c.