Использование интерактивных инновационных технологий для контроля результатов обучения немецкому языку

Гальченко, Л. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14864

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Гальченко, Л. В.	-
dc.date.accessioned	2018-05-25T11:19:08Z	-
dc.date.available	2018-05-25T11:19:08Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы междунар. научно-практ. конф., проводимой в рамках Программы ТЕМПУС, 6-8 октября 2010 г. – Витебск, 2010. – С. 106-109. – Библиогр.: с. 109 (7 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-282-7	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14864	-
dc.description.abstract	Использование информационных ресурсов для проверки уровня знаний способствует нейтрализации негативных эмоций и состояний. Положительные же эмоции при проведении контроля оказывают благотворное влияние на процесс умственной деятельности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"	ru_RU
dc.subject	высшее профессиональное образование	ru_RU
dc.subject	инновационные технологии	ru_RU
dc.subject	интерактивные технологии	ru_RU
dc.subject	немецкий язык	ru_RU
dc.title	Использование интерактивных инновационных технологий для контроля результатов обучения немецкому языку	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы международной научно-практической конференции, проводимой в рамках Программы ТЕМПУС IV, Витебск, 6-8 октября 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 345 c.