Методические рекомендации по обучению понимания неизученных конвертированных слов

Дементьева, Т. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14850

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Дементьева, Т. В.	-
dc.date.accessioned	2018-05-25T08:49:01Z	-
dc.date.available	2018-05-25T08:49:01Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы междунар. научно-практ. конф., проводимой в рамках Программы ТЕМПУС, 6-8 октября 2010 г. – Витебск, 2010. – С. 29-31. – Библиогр.: с. 31 (1 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-282-7	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14850	-
dc.description.abstract	Основная цель учителя при обучении пониманию неизученных слов потенциального словаря - научить учащихся распознать слова и понимать их значение, поэтому приемы обучения должны быть направлены на решение этих двух задач.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"	ru_RU
dc.subject	иностранные языки	ru_RU
dc.subject	конверсия	ru_RU
dc.subject	конвертированные слова	ru_RU
dc.subject	методика преподавания	ru_RU
dc.title	Методические рекомендации по обучению понимания неизученных конвертированных слов	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы международной научно-практической конференции, проводимой в рамках Программы ТЕМПУС IV, Витебск, 6-8 октября 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 345 c.