Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы международной научно-практической конференции, проводимой в рамках Программы ТЕМПУС IV, Витебск, 6-8 октября 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010.

Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам : материалы международной научно-практической конференции, проводимой в рамках Программы ТЕМПУС IV, Витебск, 6-8 октября 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 345 c. : [68] Collection home page

В сборнике статей международной научно-практической конференции "Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам" рассматриваются разноплановые аспекты применения интерактивных инновационных методов обучения студентов иностранным языкам; анализируется передовой опыт обучения студентов иностранным языкам. Материалы конференции могут быть использованы научными работниками, преподавателями, аспирантами и студентами высших учебных заведений.

Интерактивные инновационные методы обучения студентов иностранным языкам, 2010

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 41 to 60 of 68

< previous next >

Issue Date	Title	Author(s)
2010	Интерактивное обучение учащихся на уроках немецкого языка с использованием проектной методики	Чирвоная, С. А.
2010	Методика организации интерактивного общения на занятиях по практике устной и письменной речи немецкого языка	Подсадник, Н. А.
2010	О роли лингвострановедческого аспекта в преподавании иностранного языка	Музыкантова, Е. В.
2010	Формирование коммуникативной компетенции студентов языковых специальностей посредством художественного перевода поэзии	Воробьева, О. И.
2010	Совершенствование коммуникативной культуры студентов в процессе обучения на филологическом факультете	Горегляд, Е. Н.
2010	Комплексный подход к тексту при обучении английскому языку магистрантов	Соротокина, Е. В.
2010	Обучение иностранному языку в неязыковом вузе в условиях интеграции дисциплин	Картунова, А. И.; Картунова, И. И.
2010	Формирование лингвострановедческой компетенции при изучении иностранного языка на неязыковых специальностях в вузе	Попалова, О. В.
2010	К вопросу об интенсификации обучения иностранному языку с использованием информационных и коммуникативных технологий	Алимпиева, Е. В.
2010	Использование инновационных форм и методов обучения в вузе (на примере иностранного языка)	Василькова, М. В.
2010	Влияние лингвострановедческого материала на мотивацию изучения иностранных языков	Дудкевич, Н. Н.
2010	Тексты о регионе при обучении различным видам речевой деятельности	Николаенко, С. В.
2010	Методы научного исследования как системообразующая основа формирования научно-педагогической компетентности у магистрантов и учителя	Турковский, В. И.
2010	Реализация компетентностного подхода с использованием модульного обучения в процессе преподавания латинского языка	Слесарева, Т. П.
2010	Использование интерактивных инновационных технологий для контроля результатов обучения немецкому языку	Гальченко, Л. В.
2010	Текст как объект лингвокультурологического анализа	Морозова, Е. Л.
2010	Роль категории рода в формировании художественных смыслов слова в поэтическом тексте	Муратова, Е. Ю.
2010	Использование скороговорок в процессе обучения английскому языку студентов-иностранцев	Зданович, Е. В.
2010	Трудности перевода, или проблемы интертекстуального анализа (на материале творчества Н. Гумилева, А. Блока и И. Бунина)	Оксенчук, А. Е.
2010	Модульный принцип преподавания иностранных языков как один из способов формирования языковой компетенции студентов	Войтов, М. Ф.