Компетентностный подход к формированию психофизической готовности студентов, будущих специалистов высшей квалификации на этапе их обучения в вузе

Прохоров, Ю. М.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14641

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Прохоров, Ю. М.	-
dc.date.accessioned	2018-05-15T09:37:43Z	-
dc.date.available	2018-05-15T09:37:43Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2018. – № 1. – С. 102-107.	ru_RU
dc.identifier.issn	2074-8566	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14641	-
dc.description.abstract	Цель исследования – определить комплекс средств физической культуры, способствующих формированию психофизической готовности выпускника вуза, характеризующей его как высококвалифицированного молодого специалиста, профессионально подготовленного субъекта трудовых отношений. = The purpose of the research is to identify a complex of Physical Training tools which promote shaping psychophysical readiness of the university graduate, which characterizes him as a highly qualified specialist, a professionally prepared subject of labor relations.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт імя П.М. Машэрава"	ru_RU
dc.subject	профессионально-прикладная подготовка	ru_RU
dc.subject	профессиограммы	ru_RU
dc.subject	психофизическая готовность	ru_RU
dc.subject	физическое развитие	ru_RU
dc.subject	функциональная подготовка	ru_RU
dc.subject	professionally applied training	ru_RU
dc.subject	professiogram	ru_RU
dc.subject	psychophysical development	ru_RU
dc.subject	physical development	ru_RU
dc.subject	functional training	ru_RU
dc.title	Компетентностный подход к формированию психофизической готовности студентов, будущих специалистов высшей квалификации на этапе их обучения в вузе	ru_RU
dc.title.alternative	Competence Approach in Shaping Student Psychophysical Readiness in the Course of University Studies	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	2018, №1(98)