Проблемы перехода на двухступенчатую систему высшего образования в рамках Болонского процесса

Погребняк, А. Б.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14146

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Погребняк, А. Б.	-
dc.date.accessioned	2018-04-05T06:19:08Z	-
dc.date.available	2018-04-05T06:19:08Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 12-13 мая 2011 г. / [редкол.: Н. А. Ракова (отв. ред.), А. А. Воронова, Н. К. Зинькова [и др.] ; в авторской ред.] ; М-во образования РБ, УО "ВГУ им. П. М. Машерова" ; Упр. образования Витебского облисполкома. – Витебск, 2011. – С. 32-34. – Библиогр.: с. 34.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-300-8	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14146	-
dc.description.abstract	Рассмотрены проблемы реформы высшей школы Республики Беларусь в контексте Болонского процесса.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова	ru_RU
dc.subject	Беларусь	ru_RU
dc.subject	Болонский процесс	ru_RU
dc.subject	высшая школа	ru_RU
dc.subject	высшее образование	ru_RU
dc.subject	двуступенчатая система	ru_RU
dc.subject	инновации (образование)	ru_RU
dc.subject	инновационные технологии	ru_RU
dc.subject	образовательная деятельность	ru_RU
dc.subject	педагоги	ru_RU
dc.subject	подготовка специалистов	ru_RU
dc.subject	реформы	ru_RU
dc.title	Проблемы перехода на двухступенчатую систему высшего образования в рамках Болонского процесса	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы II Международной научно-практической конференции, Витебск, 12-13 мая 2011 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2011. – 263 с.