Идентичность личности педагога средней общеобразовательной школы

Туболец, С. Г.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/13947

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Туболец, С. Г.	-
dc.date.accessioned	2018-03-23T09:40:31Z	-
dc.date.available	2018-03-23T09:40:31Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сб. науч. статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – С. 51-54. – Библиогр.: с. 54 (2 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-646-7	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/13947	-
dc.description.abstract	Цель исследования – изучить особенности идентичности учителей современной общеобразовательной школы.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова	ru_RU
dc.subject	идентичность личности	ru_RU
dc.subject	личность учителя	ru_RU
dc.subject	педагоги	ru_RU
dc.subject	учителя	ru_RU
dc.title	Идентичность личности педагога средней общеобразовательной школы	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – 276 с.