Diagnostikovanie grafomotorickych sposobilosti dietata a diagnosticke kompetencie ucitel'a

Abstract

In her paper, the authoress deals with the topic of understanding pupils on the threshold of their education. She describes the importance of graphomotoric skills in the process of mastering the communication tool of writing. She focuses on possible causes of graphomotoric difficulties at the beginning of education. She points out the importance of teachers' diagnostic skills in education. = В своей статье, автор занимается темой понимания учащимися на пороге их образования. Она описывает важность графических моторных навыков в процессе овладения коммуникационного инструмента письма. Автор анализирует возможные причины сложности графической моторики в начале образования, указывает на важность диагностических квалификаций учителей в области образования.