Формирование коммуникативной компетентности будущего педагога в работе с детьми с синдромом Дауна

Кривуть, М. Л.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12554

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Кривуть, М. Л.	-
dc.date.accessioned	2017-12-12T06:47:56Z	-
dc.date.available	2017-12-12T06:47:56Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Повышение качества образования в условиях поликультурного социума : сборник статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – С. 95-99. – Библиогр.: с. 99 (4 назв.).-	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-631-3	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/12554	-
dc.description.abstract	Статья посвящена формированию коммуникативной компетентности будущего педагога в работе с детьми с синдромом Дауна.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова	ru_RU
dc.subject	будущие педагоги	ru_RU
dc.subject	дети с синдромом Дауна	ru_RU
dc.subject	коммуникативная компетентность	ru_RU
dc.title	Формирование коммуникативной компетентности будущего педагога в работе с детьми с синдромом Дауна	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Повышение качества образования в условиях поликультурного социума : сборник статей [по материалам международной научно-практической конференции, посвященной 60-летию педагогического факультета, Витебск, 26-27 октября 2017 г.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – 299, [1] с.