Усвоение словарных слов младшими школьниками на основе этимологического анализа

Ковалевская, Т. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12551

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ковалевская, Т. А.	-
dc.date.accessioned	2017-12-12T06:36:34Z	-
dc.date.available	2017-12-12T06:36:34Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Повышение качества образования в условиях поликультурного социума : сборник статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – С. 82-84. – Библиогр.: с. 84 (4 назв.).-	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-631-3	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/12551	-
dc.description.abstract	Опора на этимологический анализ при усвоении непроверяемых написаний может оказать влияние не только на повышение орфографической грамотности, но и на развитие речи, памяти, мышления, внимания, воображения младшего школьника.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	орфографическая грамотность	ru_RU
dc.subject	словарные слова	ru_RU
dc.subject	этимологический анализ	ru_RU
dc.title	Усвоение словарных слов младшими школьниками на основе этимологического анализа	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Повышение качества образования в условиях поликультурного социума : сборник статей [по материалам международной научно-практической конференции, посвященной 60-летию педагогического факультета, Витебск, 26-27 октября 2017 г.]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – 299, [1] с.