Обучение студентов ХГФ черчению с использованием  блоков опорной информации

Рыбакова, Т. И.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12453

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Рыбакова, Т. И.	-
dc.date.accessioned	2017-12-05T08:20:25Z	-
dc.date.available	2017-12-05T08:20:25Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVII (64) Региональной науч.-практ. конф. преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14-15 марта 2012 г. : в 2 т. – Витебск, 2012. – Т. 2. – С. 231-233. – Библиогр.: с. 233 (2 назв.).-	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-337-4	-
dc.identifier.isbn	978-985-517-339-8 (т. 2)	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/12453	-
dc.description.abstract	Целью данной статьи является рассмотрение особенностей методики организации процесса структурирования и последующего восприятия знаково-графической информации чертежа (графических изображений, формы знаков, комбинаций букв и цифр и т. п.), декодирования воспринятой информации и формирования на этой основе "умственной картины" объектов и их характеристик.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова	ru_RU
dc.subject	обучение черчению	ru_RU
dc.subject	процесс обучения студентов	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.title	Обучение студентов ХГФ черчению с использованием блоков опорной информации	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVII (64) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14-15 марта 2012 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2012. – Т. 2. – 428 с.