Методологическая культура учителя и ученика гимназии и возможности ее формирования на уроках английского языка

Искрова, Г. Е.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12058

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Искрова, Г. Е.	-
dc.date.accessioned	2017-10-17T12:02:39Z	-
dc.date.available	2017-10-17T12:02:39Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Иностранные языки в вузе и школе : сборник статей [по материалам докладов Междунар. науч.-практ. конференции (Витебск, 21-22 апреля 2017 г.)]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – С. 97-98. – Библиогр.: с. 98 (2 назв.).-	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-595-8	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/12058	-
dc.description.abstract	Цель данной статьи – рассмотреть возможности формирования методологической культуры учителя и учащегося гимназии на уроках английского языка.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова	ru_RU
dc.subject	культура учителя	ru_RU
dc.subject	преподавание иностранных языков	ru_RU
dc.subject	уроки английского языка	ru_RU
dc.title	Методологическая культура учителя и ученика гимназии и возможности ее формирования на уроках английского языка	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Иностранные языки в вузе и школе : сборник статей / под общ. ред. С. В. Николаенко, Л. М. Вардомацкого. ‒ Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. ‒ 201 с.