Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: 2017, №3 (17)

2017, №3 (17) : [15] Collection home page

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 15 of 15

Issue Date	Title	Author(s)
2017	Пресс-конференция как форма презентации достижений учащихся	Василенко, А. П.
2017	Повышение эффективности работы учителей-предметников через совершенствование работы руководителей школьных методических объединений	Александрович, О. Н.; Гордиенок, С. А.
2017	Направления информационно-профилактической деятельности социального педагога по адаптации студентов-первокурсников	Лях, И. О.; Загорулько, Р. В.
2017	Конфликтный потенциал педагога-психолога: взаимосвязь личностных качеств с конфликтным поведением	Петровская, Е. В.
2017	Использование электронных ресурсов в работе педагога-психолога	Зязюлькин, П. В.
2017	Информационно-образовательная среда как средство воспитания духовно-нравственных и патриотических качеств личности учащихся и педагогов	Недокунева, И. В.
2017	Культурно-воспитательный проект как форма учебно-методической деятельности студентов педагогического факультета	Шарапова, И. А.; Сусед-Виличинская, Ю. С.; Кущина, Е. А.
2017	Интерактивные формы в работе с семьей	Свердлова, С. И.
2017	Комплексная модель педагогического сопровождения самостоятельной игровой деятельности как средство развития творческой личности воспитанников в учреждении дошкольного образования	Куксова, Н. А.
2017	Использование краеведческого материала на уроках истории как средство повышения учебной мотивации учащихся	Сугакова, А. Ч.
2017	Опыт применения макросов для POWERPOINT в преподавании юридических дисциплин	Борботько, П. В.
2017	Система работы по созданию условий для адаптации, профессионального становления и развития молодых учителей	Сугак, Н. В.
2017	Учитель для одаренного ученика	Волкова, О. В.
2017	Филиал кафедры как условие повышения качества профессиональной подготовки специалистов в системе "школа - вуз"	Сенько, Д. С.; Волохович, И. А.
2017	Эффективность, системность, профессионализм - приоритеты образовательной политики Витебской области	Хома, Д. Л.