Программно-средовый подход к психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса

Мойсейчук, С. Б.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/1145

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Мойсейчук, С. Б.	-
dc.date.accessioned	2014-04-21T12:00:09Z	-
dc.date.available	2014-04-21T12:00:09Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Мойсейчук, С. Б. Программно-средовый подход к психолого- педагогическому сопровождению образовательного процесса[Текст] / С. Б. Мойсейчук ; Мойсейчук С. Б. // Искусство и культура. – 2013. – № 2 (10). – С. 116-120 . – Библиогр.: с. 120 (5 назв.).	ru_RU
dc.identifier.issn	2222-8853	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/1145	-
dc.description.abstract	Усиление культурологического аспекта образования детерминирует разработку и реализацию новые педагогические и социально-культурные технологий.	ru_RU
dc.publisher	Учреждение образования «Витебский государственный университет имени П. М. Машерова»	ru_RU
dc.subject	образовательные процессы	ru_RU
dc.subject	педагогические технологии	ru_RU
dc.subject	психолого-педагогическое сопровождение	ru_RU
dc.subject	социокультурная деятельность	ru_RU
dc.title	Программно-средовый подход к психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2013, №2 (10)