Проблемное обучение как средство развития педагогического профессионализма у будущих специалистов по физической культуре

Ильков, В. А.; Демиденко, М. Г.; Грицев, Д. Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/10536

Title:	Проблемное обучение как средство развития педагогического профессионализма у будущих специалистов по физической культуре
Authors:	Ильков, В. А. Демиденко, М. Г. Грицев, Д. Г.
Keywords:	интенсификация обучения физическая культура будущие специалисты высшая школа
Issue Date:	2017
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Citation:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XXII(69) Региональной науч.-практ. конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 9-10 февраля 2017 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – Т. 1 - С. 364-365. – Библиогр.: с. 365 (3 назв.).-
Abstract:	Одной из основных проблем педагогики высшей школы является интенсификация обучения.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/10536
ISBN:	978-985-517-576-7 978-985-517-577-4 (т. 1)
Appears in Collections:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХII (69) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 9-10 февраля 2017 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – Т. 1. – 436 с.