Содержательные и структурнодинамические конструкты произвольной памяти у старших дошкольников

Богомаз, С. Л.; Скрипачева, Е. И.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/9520

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Богомаз, С. Л.	-
dc.contributor.author	Скрипачева, Е. И.	-
dc.date.accessioned	2017-01-05T12:48:45Z	-
dc.date.available	2017-01-05T12:48:45Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Право. Экономика. Психология. – 2016. – № 2. – С. 68-72. – Библиогр.: с. 72 (10 назв.).	ru_RU
dc.identifier.issn	2414-5815	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/9520	-
dc.description.abstract	Цель статьи – определение содержательных и структурно-динамических конструктов произвольной памяти у старших дошкольников. = The aim of our research is to find out substantial and structural dynamical constructions of preschool children arbitrary memory.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П.М. Машерова"	ru_RU
dc.subject	память	ru_RU
dc.subject	произвольная память	ru_RU
dc.subject	старший дошкольный возраст	ru_RU
dc.subject	содержательные конструкты произвольной памяти	ru_RU
dc.subject	структурно-динамические конструкты	ru_RU
dc.subject	memory	ru_RU
dc.subject	arbitrary memory	ru_RU
dc.subject	preschool age	ru_RU
dc.subject	substantial constructions of arbitrary memory	ru_RU
dc.subject	structural dynamical constructions	ru_RU
dc.title	Содержательные и структурнодинамические конструкты произвольной памяти у старших дошкольников	ru_RU
dc.title.alternative	Substantial and Structural Dynamical Constructions of Preschool Children Arbitrary Memory	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2016, №2 (5)