Оценивание тестовых заданий в условиях взаимосвязи интегративного и дифференцированного подходов к обучению химии

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/8482

Заглавие:	Оценивание тестовых заданий в условиях взаимосвязи интегративного и дифференцированного подходов к обучению химии
Авторы:	Стихова, А. М. Трудникова, Н. М.
Ключевые слова:	тестовые задания подготовка специалистов преподавание химии студенты
Дата публикации:	2016
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – С. 311-314. – Библиогр.: с. 314 (2 назв.).-
Аннотация:	О результативности тестовых заданий.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/8482
ISBN:	978-985-517-534-7
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – 344 с.