Основные этапы формирования педагогической культуры будущего учителя и факторы, влияющие на его становление

Макрицкий, М. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/7892

Заглавие:	Основные этапы формирования педагогической культуры будущего учителя и факторы, влияющие на его становление
Авторы:	Макрицкий, М. В.
Ключевые слова:	педагогическая культура будущие учителя научно-исследовательская работа
Дата публикации:	2016
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XXI(68) Регион. науч.-практ. конференции преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 11-12 февраля 2016 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – Т. 2 - С. 111-113. – Библиогр.: с. 113 (3 назв.).
Аннотация:	Целью данной статьи явилось выявление основных этапов формирования педагогической культуры будущего учителя; факторов, влияющих на его становление; а также отражение результатов экспериментального исследования, ставившего задачу выявления нескольких групп мотивации для занятия научно-исследовательской работой в вузе.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/7892
ISBN:	978-985-517-521-7
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХI (68) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 11-12 февраля 2016 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – Т. 2. – 262 с.