Содержательно-процессуальные аспекты изучения курса педагогики в вузе

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/7305

Заглавие:	Содержательно-процессуальные аспекты изучения курса педагогики в вузе
Авторы:	Ракова, Н. А.
Ключевые слова:	педагогическая деятельность педагогические дисциплины педагогические технологии педагогическое мышление профессиональная позиция студенты
Дата публикации:	2009
Библиографическое описание:	Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2009. – N 4 (54). – С. 57-60. – Библиогр.: с. 60 (11 назв.).
Аннотация:	Исследуется проблема определения содержания курса педагогики как важнейшего фактора профессионального становления личности педагога.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/7305
Располагается в коллекциях:	2009, №4 (54)