Фарміраванне чытацкай самастойнасці ў малодшых школьнікаў ва ўмовах білінгвізму

Варапаева, В. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/6996

Заглавие:	Фарміраванне чытацкай самастойнасці ў малодшых школьнікаў ва ўмовах білінгвізму
Авторы:	Варапаева, В. С.
Ключевые слова:	беларуская літаратура белорусская литература билингвизм білінгвізм малодшыя школьнікі методика преподавания методыка выкладання младшие школьники руская літаратура русская литература
Дата публикации:	2015
Издательство:	Віцебск : ВДУ імя П. М. Машэрава
Библиографическое описание:	Беларуская мова і літаратура ў славянскім этнакультурным кантэксце : матэрыялы II Рэспубліканскай навукова-практычнай канферэнцыі, Віцебск, 19-20 лістапада 2015 г. – Віцебск : ВДУ імя П. М. Машэрава, 2015. – С. 265-268. – Бібліягр.: с. 268 (3 назв.).
Аннотация:	Ва ўмовах білінгвізму паспяховае дасягненне задач пазакласнага чытання, на наш погляд, магчыма пры спалучэнні і ўзаемасувязі ўрокаў беларускага і рускага пазакласнага чытання (адзін урок!).
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/6996
ISBN:	978-985-517-509-5
Располагается в коллекциях:	Беларуская мова і літаратура ў славянскім этнакультурным кантэксце : матэрыялы ІІ Рэспубліканскай навукова-практычнай канферэнцыі, Віцебск, 19-20 лістапада 2015 г. – Віцебск : ВДУ імя П. М. Машэрава, 2015. – 298 с.