Гендерные особенности профессионального самоопределения старшеклассников

Циркунова, Н. И.; Берашевич, Я. Д.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/6575

Заглавие:	Гендерные особенности профессионального самоопределения старшеклассников
Другие названия:	Gеnder Features of Professional Self-Identification of High School Students
Авторы:	Циркунова, Н. И. Берашевич, Я. Д.
Ключевые слова:	гендерная идентичность гендерная социализация, гендеры профессиональный выбор рынок труда gender gender identity gender socialization professional segregation
Дата публикации:	2015
Издательство:	Учреждение образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»
Библиографическое описание:	Право. Экономика. Психология. – 2015. – № 2. – С. 71-76. – Библиогр.: с. 76 (6 назв.).
Аннотация:	Значимость гендерного аспекта в профессиональном самоопределении и недостаточная изученность данной проблемы в литературе определили направление и цель нашего исследования – изучение гендерных особенностей профессионального самоопределения старшеклассников. = Significance of the gender aspect in professional self-identification and insufficient study of this issue in literature preconditioned the direction and the objective of our research, which is study of gender features of professional self-identification of high school students.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/6575
Располагается в коллекциях:	2015, №2