Теоретические аспекты эмоционально-волевой готовности старших дошкольников к обучению в школе

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/6543

Заглавие:	Теоретические аспекты эмоционально-волевой готовности старших дошкольников к обучению в школе
Авторы:	Антонюк, В. З.
Ключевые слова:	дошкольники личностный рост обучение в школе эмоционально-волевая готовность подготовка к школе
Дата публикации:	2015
Издательство:	Учреждение образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»
Библиографическое описание:	Современное образование Витебщины. – 2015. – № 2. – С. 66-70. – Библиогр.: с. 70 (7 назв.).
Аннотация:	В статье рассмотрены особенности эмоционально-волевой готовности старших дошкольников к обучению в школе.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/6543
Располагается в коллекциях:	2015, №2