Роль метакогнитивных процессов в развитии творческого мышления у студентов-психологов

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/6368

Заглавие:	Роль метакогнитивных процессов в развитии творческого мышления у студентов-психологов
Авторы:	Антипенко, О. Е.
Ключевые слова:	метакогнитивные процессы интеллект творчество концептуальные структуры успеваемость
Дата публикации:	2015
Издательство:	Учреждение образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»
Библиографическое описание:	Право. Экономика. Психология. – 2015. – № 1. – С. 79-84. – Библиогр.: с. 84 (3 назв.).
Аннотация:	В статье рассматривается роль метакогнитивных процессов в развитии творческого мышления студентов. Предполагается, что творческое мышление детерминируется высокими метакогнитивными способностями, которые регулируют творческий процесс.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/6368
Располагается в коллекциях:	2015, №1