Психологическое сопровождение одаренных школьников: из опыта работы учебно-научно-консультативного центра

Милашевич, Е. П.; Черняева, Л. М.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5850

Заглавие:	Психологическое сопровождение одаренных школьников: из опыта работы учебно-научно-консультативного центра
Авторы:	Милашевич, Е. П. Черняева, Л. М.
Ключевые слова:	общеобразовательные учреждения одаренность школьники учебно-научно-консультативные центры
Дата публикации:	2014
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Психолого-педагогическое сопровождение одаренности : материалы республиканской науч.-практ. конференции, Витебск, 10 апреля 2014 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – С. 146-149.
Аннотация:	В настоящее время работа с одаренными и мотивированными на учебную деятельность школьниками является актуальным направлением в деятельности каждого общеобразовательного учреждения.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5850
ISBN:	978-985-517-422-5
Располагается в коллекциях:	Психолого-педагогическое сопровождение одаренности : материалы республиканской научно-практической конференции, Витебск, 10 апреля 2014 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – 208 с.