Творчество как пространство одаренности. Развитие интеллектуального творчества учащихся колледжа в процессе подготовки к будущей профессии

Ляховская, Л. М.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5845

Заглавие:	Творчество как пространство одаренности. Развитие интеллектуального творчества учащихся колледжа в процессе подготовки к будущей профессии
Авторы:	Ляховская, Л. М.
Ключевые слова:	внеклассная работа интеллектуальное творчество педагогические колледжи подготовка будущих учителей самостоятельная работа учащихся учебные занятия
Дата публикации:	2014
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Психолого-педагогическое сопровождение одаренности : материалы республиканской науч.-практ. конференции, Витебск, 10 апреля 2014 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – С. 128-134. – Библиогр.: с. 133-134 (7 назв.).
Аннотация:	В статье описана система работы по развитию интеллектуального творчества учащихся колледжа.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5845
ISBN:	978-985-517-422-5
Располагается в коллекциях:	Психолого-педагогическое сопровождение одаренности : материалы республиканской научно-практической конференции, Витебск, 10 апреля 2014 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – 208 с.