Гуманистическая направленность личности педагога как условие поддержки индивидуальности одаренности ребенка

Воднева, Г. Д.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5810

Заглавие:	Гуманистическая направленность личности педагога как условие поддержки индивидуальности одаренности ребенка
Авторы:	Воднева, Г. Д.
Ключевые слова:	гуманистическая направленность личность педагога методика преподавания одаренные дети
Дата публикации:	2014
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Психолого-педагогическое сопровождение одаренности : материалы республиканской науч.-практ. конференции, Витебск, 10 апреля 2014 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – С. 32-35. – Библиогр.: с. 35 (6 назв.).
Аннотация:	В статье рассматривается педагогическая поддержка как процесс, обеспечивывающий развитие индивидуальности ребенка.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5810
ISBN:	978-985-517-422-5
Располагается в коллекциях:	Психолого-педагогическое сопровождение одаренности : материалы республиканской научно-практической конференции, Витебск, 10 апреля 2014 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – 208 с.