Структурно-содержательные, функциональные  и операциональные характеристики языковой  культуры детей младшего школьного возраста

Лауткина, С. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5717

Заглавие:	Структурно-содержательные, функциональные и операциональные характеристики языковой культуры детей младшего школьного возраста
Другие названия:	Structurally-substantial, functional and language culture operational characteristics of children of the younger school age
Авторы:	Лауткина, С. В.
Ключевые слова:	языковая культура мыслительный компонент речевой компонент language culture mental component speech component
Дата публикации:	2010
Издательство:	УА "Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт імя П.М. Машэрава"
Библиографическое описание:	Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2010. – N 6 (60). – С. 90-95. – Библиогр.: с. 95 (6 назв.).
Аннотация:	В статье дано психологическое определение понятию «языковая культура», описаны функции, структурно-содержательные и операциональные характеристики данного явления. = The article presents the psychological definition of «language culture» concept, it describes functions, structurally-substantial and operational characteristics of the given phenomenon.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5717
ISSN:	2074-8566
Располагается в коллекциях:	2010, №6(60)