Управление познавательной активностью учащихся в контексте социокультурного подхода в обучении иностранным языкам

Бобылева, Л. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5541

Заглавие:	Управление познавательной активностью учащихся в контексте социокультурного подхода в обучении иностранным языкам
Авторы:	Бобылева, Л. И.
Ключевые слова:	иностранные языки методика преподавания языков обучение иностранным языкам познавательная активность проблемные задания средняя школа учащиеся
Дата публикации:	2014
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Бобылева, Л. И. Управление познавательной активностью учащихся в контексте социокультурного подхода в обучении иностранным языкам / Л. И. Бобылева // Наука – образованию, производству, экономике : материалы XIX(66) Регион. науч.-практ. конференции преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 13-14 марта 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – С. 233-234. – Библиогр.: с. 234 (2 назв.).
Аннотация:	Цель исследования: определить комплекс проблемных заданий, управляющих познавательной активностью учащихся в процессе формирования их иноязычной коммуникативной компетенции.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5541
ISBN:	978-985-517-426-5 978-985-517-428-9(т.2)
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XIX (66) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 13-14 марта 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – 347 с.