Ведущие факторы и основные направления становления и развития социальной педагогики в Беларуси (1917-1936 гг.)

Андрущенко, Н. Ю.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5278

Заглавие:	Ведущие факторы и основные направления становления и развития социальной педагогики в Беларуси (1917-1936 гг.)
Авторы:	Андрущенко, Н. Ю.
Ключевые слова:	белорусизация краеведение отечественная педагогика педагогические кадры практическая деятельность социально-педагогическая направленность социально-педагогические идеи
Дата публикации:	2010
Издательство:	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт імя П.М. Машэрава"
Библиографическое описание:	Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2010. – N 4 (58). – С. 104-107. – Библиогр.: с. 106-107 (14 назв.).
Аннотация:	Статья посвящена истории отечественной социальной педагогики. Автор акцентирует внимание на ведущих факторах и основных направлениях становления и развития социальной педагогики в Беларуси в 1917-1936 гг.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5278
ISSN:	2074-8566
Располагается в коллекциях:	2010, №4(58)