Медиаконтент как эффективное средство формирования способности к устному профессиональному взаимодействию у обучающихся магистратуры

Abstract

В статье рассматривается процесс формирования способности обучающихся магистратуры к устному профессиональному взаимодействию на иностранном языке посредством медиаконтента. Описана методика применения медиаконтента в образовательном процессе. Эффективность предложенной методики измеряется с помощью расчета среднего балла за тестирования в экспериментальной и контрольной группах. = This article examines the process of developing master's students' ability to communicate professionally in a foreign language using media content. The author describes a methodology that utilizes media content in the educational process. The effectiveness of the proposed methodology is measured by calculating the average test scores for the experimental and control groups.