Теоретический аспект решения проблемы развития познавательного интереса детей младшего школьного возраста

Друнченко, К. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/51387

Заглавие:	Теоретический аспект решения проблемы развития познавательного интереса детей младшего школьного возраста
Авторы:	Друнченко, К. В.
Ключевые слова:	личность школьника младший школьный возраст мотивация педагогическая психология познавательный интерес развитие познавательного интереса
Дата публикации:	2025
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Друнченко, К. В. Теоретический аспект решения проблемы развития познавательного интереса детей младшего школьного возраста / К. В. Друнченко // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – С. 44-47. – Библиогр.: с. 47 (10 назв.).
Аннотация:	Цель данной статьи заключается в рассмотрении теоретического аспекта решения проблемы развития познавательного интереса детей младшего школьного возраста.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/51387
ISBN:	978-985-30-0221-8
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов : текстовое электронное издание. Вып. 15. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 547 с.