От познания к опыту и повышению качества образования детей с особенностями психофизического развития

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/51337

Заглавие:	От познания к опыту и повышению качества образования детей с особенностями психофизического развития
Авторы:	Федорова, М. Г. Радкевич, Т. Ю. Князева, Н. В. Казакевич, В. М. Горенькова, Н. А. Попкова, Е. В. Свидинская, И. Э. Нурсеитова, Е. А. Шкирандо, А. В. Лауткина, С. В.
Ключевые слова:	аутизм дети с особенностями психофизического развития изобразительные средства коммуникативные навыки коррекционная педагогика невербальные сигналы педагогика проекты РАС расстройства аутистического спектра сенсорный опыт телесный диалог
Дата публикации:	2026
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	От познания к опыту и повышению качества образования детей с особенностями психофизического развития : методические рекомендации / составители: М. Г. Федорова [и др.] ; под общей редакцией С. В. Лауткиной ; Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова», Кафедра психологии. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – 79, [1] с. : табл. – Библиография: с. 42-43. – ISBN 978-985-30-0315-4.
Аннотация:	В издании представлены материалы трех проектных работ к республиканским конкурсам "Современные технологии в специальном образовании", объединенных одной темой - расстройства аутистического спектра. Предложенные методические рекомендации могут использоваться студентами педагогического факультета (7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование) при подготовке к семинарским, практическим занятиям и организации практики в учреждениях специального образования. Материалы издания будут интересны и полезны для учителей-дефектологов, педагогов-психологов и других специалистов, работающих с детьми с особенностями психофизического развития.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/51337
ISBN:	978-985-30-0315-4
Располагается в коллекциях:	Учебные материалы ФСПиП