Творческое осмысление художественного текста как фактор развития читательской компетенции младших школьников (на примере работы с рассказом А. Гиваргизова)

Бояркина, М. С.; Соловьева, Н. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/51138

Заглавие:	Творческое осмысление художественного текста как фактор развития читательской компетенции младших школьников (на примере работы с рассказом А. Гиваргизова)
Авторы:	Бояркина, М. С. Соловьева, Н. С.
Ключевые слова:	Гиваргизов А. А. детская литература литературоведение младшие школьники развитие читательской компетенции рассказы художественные тексты Россия 21 в. нач.
Дата публикации:	2026
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Бояркина, М. С. Творческое осмысление художественного текста как фактор развития читательской компетенции младших школьников (на примере работы с рассказом А. Гиваргизова) / М. С. Бояркина, Н. С. Соловьева // Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы XIV Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов, Витебск, 24 апреля 2026 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – Т. 1. – С. 205-207. – Библиогр.: с. 207 (4 назв.).
Аннотация:	Цель исследования - обосновать эффективность творческого осмысления художественного текста на примере произведений А. А. Гиваргизова как средства развития читательской компетенции младших школьников, а также представить практический опыт организации работы по интеграции вербального и визуального компонентов текста.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/51138
ISBN:	978-985-30-0319-2
Располагается в коллекциях:	2026, Т. 1