Педагогический потенциал музыкально-двигательной импровизации в современном хореографическом образовании

Перхальская, А. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/50979

Заглавие:	Педагогический потенциал музыкально-двигательной импровизации в современном хореографическом образовании
Авторы:	Перхальская, А. В.
Ключевые слова:	композиционное мышление музыкально-двигательная импровизация пластическое интонирование творческие способности хореографическое образование
Дата публикации:	2026
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Перхальская, А. В. Педагогический потенциал музыкально-двигательной импровизации в современном хореографическом образовании / А. В. Перхальская // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – С. 647-652. – Библиогр.: с. 652 (4 назв.).
Аннотация:	В статье обосновывается педагогический потенциал музыкально-двигательной импровизации как системного инструмента в современном хореографическом образовании. Анализируется ее роль в развитии музыкальности, композиционного мышления, телесной осознанности и творческой индивидуальности обучающегося, что позволяет преодолеть противоречие между освоением канонической техники и воспитанием креативной личности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/50979
ISBN:	978-985-30-0329-1
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов : текстовое электронное издание. Вып. 16. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – 865 с.