Организация игрового пространства как средство формирования игровых навыков у детей с расстройствами аутистического спектра

Семенченко, И. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/50954

Заглавие:	Организация игрового пространства как средство формирования игровых навыков у детей с расстройствами аутистического спектра
Авторы:	Семенченко, И. В.
Ключевые слова:	визуальная поддержка игровое пространство игровые навыки расстройства аутистического спектра сенсорная безопасность
Дата публикации:	2026
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Семенченко, И. В. Организация игрового пространства как средство формирования игровых навыков у детей с расстройствами аутистического спектра / И. В. Семенченко // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – С. 508-513. – Библиогр.: с. 513 (8 назв.).
Аннотация:	В статье рассматривается организация игрового пространства как важнейшее коррекционное средство формирования игровых навыков у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проанализированы принципы (зонирование, визуальная структуризация, сенсорная безопасность) и практические стратегии организации пространства, направленные на снижение тревожности и активизацию потенциала ребенка к осмысленной игре и взаимодействию.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/50954
ISBN:	978-985-30-0329-1
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов : текстовое электронное издание. Вып. 16. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – 865 с.