Компетентностно-ориентированные и компетентностные задания на уроках математики в начальных классах

Скробот, У. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/50908

Заглавие:	Компетентностно-ориентированные и компетентностные задания на уроках математики в начальных классах
Авторы:	Скробот, У. В.
Ключевые слова:	компетентностно-ориентированные задания компетентностный подход математика начальная школа функциональная грамотность
Дата публикации:	2026
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Скробот, У. В. Компетентностно-ориентированные и компетентностные задания на уроках математики в начальных классах / У. В. Скробот // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – С. 275-281. – Библиогр.: с. 281 (5 назв.).
Аннотация:	В статье проведен анализ отличий между традиционной текстовой задачей, компетентностно-ориентированным заданием (КОЗ) и компетентностным заданием. На примерах из учебных пособий показаны структуры КОЗ и компетентностных заданий, а также их роль в формировании у младших школьников способности применять математические знания в жизненных ситуациях.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/50908
ISBN:	978-985-30-0329-1
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов : текстовое электронное издание. Вып. 16. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – 865 с.